Open Campus to 31. projekt Launchpad Binance i jest zdecydowanie liderem w dziedzinie edukacji Web3! Ostatnio często współpracowaliśmy z głównymi społecznościami, a także uruchomiliśmy Open Campus ID. Dzisiaj po raz kolejny zaprosiliśmy Alana Lau, szefa, aby podzielił się z Wami niektórymi ostatnimi postępami w Open Campus.

1) P: W ostatnich wiadomościach na temat kampusu Open wspomniano, że planują wypuścić identyfikator kampusu Open z nagrodami EDU. Czy możesz wyjaśnić, jaki jest cel tego planu? Jak zdobyć nagrody EDU

O: Przyjrzyjmy się celowi i funkcjom „Open Campus”. Open Campus to zdecentralizowana platforma edukacyjna. Od czasu IEO w ciągu ostatnich kilku miesięcy skupialiśmy się głównie na obsłudze nauczycieli, zwłaszcza nauczycieli. Zauważyliśmy, że w społeczeństwie, choć edukacja jest wysoko ceniona, dochody nauczycieli są stosunkowo niskie. Aby wesprzeć nauczycieli, nasza platforma uruchomiła innowacyjną strategię konwersji treści sprzedawanych przez nauczycieli na innych platformach do NFT i sprzedaży ich w Open Campus, aby zapewnić nauczycielom więcej korzyści.

Jednocześnie jednak zdajemy sobie sprawę, że nie tylko nauczyciele, ale także uczniowie i osoby uczące się powinni mieć możliwość uczestniczenia i czerpania korzyści. Dlatego też uruchomiliśmy koncepcję „Open Campus ID”. Wierzymy, że każdy rozumie znaczenie uczenia się i że wszyscy uczymy się przez całe życie. Dlatego każdy uczeń może otrzymać na naszej platformie osobistą legitymację studencką. Ten identyfikator będzie czymś więcej niż tylko identyfikatorem, będzie również zawierał tokeny „EDU”, których studenci będą mogli używać do płacenia za nowe kursy, które wkrótce uruchomimy.

Ogólnie rzecz biorąc, Open Campus ma na celu zacząć od dwóch aspektów: po pierwsze, wspierać i motywować nauczycieli, a następnie zachęcać uczniów i osoby uczące się do udziału. Mamy nadzieję, że w ten sposób zainspirujemy wszystkich do aktywniejszego zaangażowania się w działalność edukacyjną i edukacyjną.

2) P: Punkty otrzymane ze zrzutów można wymienić na Publisher NFT. Jakie specjalne NFT można wykorzystać? Kiedy rozpocznie się wymiana?

Odpowiedź: Projekt, który ostatnio promowaliśmy, polega na przekształceniu dochodowych kursów dla nauczycieli w „Publisher NFT”. W ten sposób nowi wydawcy i inwestorzy mają możliwość wzięcia udziału. Zgodnie z naszą wcześniejszą zapowiedzią w ciągu najbliższego miesiąca planujemy uruchomić 1000 wydawców NFT.

Odnośnie wartości „Publisher NFT”: Jeśli nauczyciel zarobi 100 juanów na kursie na platformie Web2.0, kupimy to za cenę około 500 juanów i zamienimy na NFT. Po zakupie przez inwestorów oczekiwany roczny zwrot wynosi 20%. Dla inwestorów, którzy już wcześniej otrzymali punkty, ich koszty zakupu będą niższe, a co za tym idzie, mogą uzyskać wyższą stopę zwrotu w ujęciu rocznym.

Więcej szczegółów projektu i czas wydania NFT zostaną ogłoszone później. Zaleca się, aby użytkownicy, którzy już zgromadzili punkty, zwracali szczególną uwagę na nasze aktualizacje.

3) P: Nadal może być wiele osób, które nie znają roli Wydawcy NFT. Czy możesz przedstawić ją wszystkim szczegółowo?

O: Nasz najnowszy projekt koncentruje się na konwersji popularnych kursów na platformie edukacyjnej iOS „tiny Tap” na NFT. Użytkownicy mogą używać „EDU” do dokonywania zakupów. Te NFT to nie tylko obrazy, reprezentują one określone aktywa i roczne zyski.

Ponadto skupiamy się również na pierwotnym zamyśle „Otwartego Kampusu”, jakim jest zapewnienie zajęć, które nie są prowadzone przez szkoły, ale które zdaniem rodziców są ważne, takie jak ochrona środowiska, edukacja finansowa itp. Rodzice lub inwestorzy mogą zainicjować popyt, jeśli uważają, że dany kurs obecnie nie istnieje, ale ma potencjalną wartość rynkową. Gdy nauczyciel to zobaczy, może podjąć decyzję o jego wykonaniu. Model ten przypomina trochę Didi Taxi, jedna osoba stawia żądanie, a druga je spełnia. Ukończone kursy będą wystawione na platformie w sprzedaży i mogą zostać zamienione na NFT.

Podsumowując, mamy dwa cele: jednym jest przekształcenie istniejących popularnych kursów w NFT; drugim jest stworzenie nowych kursów w oparciu o zapotrzebowanie rynku i przekształcenie ich w NFT. Obie ścieżki mają na celu wprowadzenie na rynek większej liczby nowych treści, aby zaspokoić potrzeby użytkowników, przynosząc jednocześnie korzyści uczestnikom.

Wierzymy, że prawdziwą innowacją Web 3.0 i edukacji powinny kierować potrzeby użytkowników, a nie po prostu tworzenie treści, z których nikt nie korzysta.

4) P: Widzimy, że kampus Open współpracuje ostatnio z innymi społecznościami. Czy możesz opowiedzieć o swoich doświadczeniach w pracy z różnymi społecznościami oraz o tym, jakie pozytywne skutki i rezultaty przyniosła?

Odp.: Naszym celem jest umożliwienie większej liczbie osób zrozumienia podstawowej misji „Open Campus”. Aby osiągnąć ten cel, uruchomiliśmy projekt „Open Campus Alliance”, którego celem jest zapewnienie użytkownikom większych możliwości zakupu usług z „EDU” poprzez współpracę z partnerami związanymi z edukacją. Partnerstwa te otworzyły nam drzwi do współpracy z 20 różnymi firmami zajmującymi się platformami edukacyjnymi.

Niedawno ogłosiliśmy także nową inicjatywę. Zamiast służyć pojedynczej firmie, jest to raczej fundusz nastawiony na inwestowanie w start-upy związane z technologiami edukacyjnymi. Firmy te od początku włączają „EDU” do swoich planów rozwoju, aby uczynić je bardziej zgodnymi z bieżącymi potrzebami rynku.

Ostatecznie naszym celem jest promowanie „EDU”, aby można było go zastosować w większej liczbie scenariuszy. Jesteśmy głęboko przekonani, że kluczem do osiągnięcia tego celu jest współpraca z innymi społecznościami.

5) P: Jakie najważniejsze zmiany czekają kampus Open w przyszłości? Czy wygodnie jest to ujawniać?

Odp.: Aby więcej osób mogło zrozumieć nasze projekty i plany na przyszłość, podsumowałem następujące kluczowe punkty:

  • 1. Nowe wydanie Wydawcy NFT: Wkrótce wydamy nowe wydanie 1000 Wydawnictwa NFT. Jest to TOKEN oparty na aktywach w świecie fizycznym, reprezentujący rzeczywisty przepływ środków pieniężnych i kursy. Dlatego spodziewamy się, że ta oferta spotka się z szerokim zainteresowaniem. Mam nadzieję, że wszyscy odpowiednio wcześniej przygotują EDU i wezmą udział w tym ważnym procesie.

  • 2. Open Campus Alliance: Współpracujemy z wieloma platformami edukacyjnymi, aby umożliwić użytkownikom korzystanie z EDU na tych platformach, co znacząco zwiększa popularność i wartość dodaną EDU.

  • 3. Open Campus ID i partnerzy: Open Campus ID to publiczny system weryfikacji tożsamości, w którym każdy może ubiegać się o nagrody EDU i je otrzymywać. Aby jeszcze bardziej promować ten system, nawiązaliśmy współpracę z kilkoma znanymi markami jako naszymi partnerami edukacyjnymi, aby zachęcić wszystkich do nauki przez zabawę.

Prosimy o śledzenie naszych aktualności i aktualizacji, wszystkie ważne ogłoszenia będą tam zamieszczane. Jeśli jeszcze nie śledziłeś Open Campus, dołącz jak najszybciej i nie przegap żadnych ważnych informacji!

6) P: W jaki sposób Open Campus wykorzystuje usługę Publisher NFT do ochrony cyfrowych praw autorskich?

Odp.: Pierwotny zamysł Open Campus wynika z troski o nauczycieli w branży edukacyjnej. Chociaż na ogół wszyscy szanują nauczycieli, ich płace i traktowanie nie są zadowalające. Ponadto tworzone przez nich w procesie edukacyjnym kursy często nie są objęte skuteczną ochroną własności intelektualnej.

Aby rozwiązać ten problem, zdecydowaliśmy się zastosować technologię NFT. Przekształcając kursy w NFT, możemy zapewnić ochronę praw własności intelektualnej nauczycieli. Ktokolwiek jest właścicielem tej NFT, jest właścicielem własności intelektualnej i może nią handlować jako aktywem. Chociaż NFT jest już powszechne w innych branżach, możemy być pierwszymi, którzy spróbują tego w dziedzinie edukacji.

Aby wyjaśnić więcej, chcę podzielić się prawdziwą historią: w zeszłym roku wypuściliśmy pierwszą falę NFT Wydawcy i wybraliśmy kilkunastu nauczycieli, z których jedną była 80-letnia starsza pani. Tworzy na platformie od pięciu lat i zgromadziła wiele kursów. Kiedy przedstawiliśmy jej ten projekt, powiedziała, że ​​choć nie do końca rozumiała NFT, to nam zaufała. Jej największym pragnieniem jest przekazanie tworzonych przez siebie treści następnemu pokoleniu. Dzięki NFT pomogliśmy jej spełnić to życzenie i uczyniliśmy z jej dzieła wartość, którą można przekazać dalej.

Ta historia głęboko nas poruszyła i udowodniła praktyczną wartość zastosowania NFT w dziedzinie edukacji.

7) P: Jestem posiadaczem tokena EDU, jakie prawa mogę uzyskać?

Odpowiedź: Jeśli chodzi o tę kwestię, myślę, że są trzy główne aspekty, na które warto zwrócić uwagę:

  • 1. Zakup NFT: Wydawca NFT jest aktywem generującym przepływy pieniężne, a kupujący może co roku uzyskiwać odpowiedni dochód. Jeśli brałeś już udział w zrzutach NFT, zdobędziesz więcej punktów i jeszcze bardziej zwiększysz swój roczny dochód. Dzięki EDU możesz inwestować w te aktywa.

  • 2. Kursy i współpraca: Za Open Campus ID pojawi się wiele nowych kursów, będziemy także współpracować z kilkoma znanymi markami. Osoby posiadające wykształcenie EDU będą miały możliwość uczestniczenia w nauce, a dzięki mechanizmowi otrzymają większą zachętę do cięższej nauki i zdobywania dalszej edukacji.

  • 3. Open Campus Alliance: Oprócz tego, co wspomniano wcześniej, nawiązaliśmy współpracę z około 20 firmami. Z EDU można korzystać na tych platformach edukacyjnych. W przyszłości EDU będzie miało więcej scenariuszy zastosowań.

8) P: Jestem nauczycielem, jak mogę zmaksymalizować korzyści z umowy o kampusie Open?

Odpowiedź: Jeśli chodzi o uczestnictwo nauczycieli, myślę, że istnieją dwie główne ścieżki:

  • 1. Obecnie na małej platformie kranowej zgromadziły się setki tysięcy nauczycieli. Nauczyciele mogą tworzyć na tej platformie, korzystając z ogromnego już ruchu i codziennego napływu zasobów uczniów i rodziców.

  • 2. Jeżeli nauczyciele uważają, że na danym przedmiocie brakuje wysokiej jakości materiałów edukacyjnych, mogą zaproponować innowacyjne rozwiązania w ramach Kampusu Otwartego. Na przykład, jeśli nauczyciel planuje przeznaczyć 10 000 funduszy EDU na stworzenie kursu na temat ochrony środowiska, inwestorzy po zapoznaniu się z tym planem mogą poczuć, że jest to wartościowa inwestycja i zdecydować się na jej sfinansowanie. Daje to nauczycielom nowe możliwości twórcze i zysku.

Model ten zapewnia nauczycielom dodatkowe źródło dochodu. W przeszłości nauczycielom trudno było znaleźć takie możliwości w tradycyjnym systemie edukacji. Ale teraz mogą przypominać „Didi Taxi”, w której jedni zgłaszają potrzeby, a inni je realizują, dzięki czemu więcej osób może uczestniczyć w tworzeniu treści edukacyjnych.

Tak naprawdę w naszej społeczności jest wielu nauczycieli, którzy badają możliwości Web 3 i angażują się w to. Open Campus zapewnia im możliwość zarobienia dodatkowego dochodu oprócz tradycyjnej pracy nauczycielskiej.

9) P: Czy mogę współpracować z innymi użytkownikami platformy, aby wspólnie tworzyć treści edukacyjne i dzielić się przychodami?

Odpowiedź: Rzeczywiście, proces twórczy jest bardzo elastyczny. Niezależnie od tego, czy jesteś osobą indywidualną, czy małym zespołem, możesz pokazać swoją pracę na tej platformie.

Prawdziwym przypadkiem jest to, że podczas zeszłorocznej wyprzedaży Publisher NFT popularny nauczyciel sprzedał swoje kursy i zarobił równowartość ponad 200 000 juanów. Zamiast jednak wydawać pieniądze na podróże, zdecydował się zatrudnić więcej osób do współtworzenia nowych kursów. Rozumiał możliwości, jakie niesie ze sobą platforma Open Campus i stopniowo przekształcił się z osoby samozatrudnionej w mały zespół.

Dlatego dla tych z Was, którzy mają to na uwadze, możecie utworzyć mały zespół do tworzenia. Dochód, jaki Twój zespół zarabia dzięki Publisher NFT, można również rozsądnie rozdysponować.

Metoda ta zapewnia nauczycielom nowe, kreatywne i dochodowe możliwości.

10) P: W jaki sposób można ocenić i sklasyfikować zawartość platformy, aby mieć pewność, że wartość zakupionego przeze mnie NFT pozostanie stabilna i nie ulegnie dużemu spadkowi?

Odp.: W naszym projekcie bierzemy pod uwagę wahania środków pieniężnych związane z aktywami. Ale interesującym odkryciem jest to, że ponieważ nasze główne materiały edukacyjne to podstawowe kursy dla dzieci, takie jak matematyka i język chiński, wskaźnik wykorzystania i przepływ środków pieniężnych z tych materiałów są bardzo stabilne. Mamy lata danych, które to potwierdzają.

Podczas zakupu ujawnimy przychody wygenerowane przez kurs za NFT, aby kupujący mogli z grubsza poznać wartość swojej inwestycji i oczekiwaną stopę zwrotu.

Sektor edukacji różni się od innych branż tym, że jego aktywa są stosunkowo stabilne. Chociaż mamy dwa rodzaje aktywów, jeden to istniejące stabilne aktywa, a drugi to nowe kursy. W przypadku nowego kursu może występować większa niepewność, ponieważ jest on nowy i nie zgromadził wielu sprzedaży. Zakup NFT na nowe kursy jest równoznaczny z inwestycją w przyszłość, która różni się od przepływów pieniężnych i jakości stabilnych aktywów.

Dla entuzjastów NFT nasze NFT bardzo różnią się od tradycyjnych NFT. Wsparcie wartości wielu tradycyjnych NFT jest słabe, a ceny podlegają dużym wahaniom. Jednak w społeczeństwie ludzkim nie można ignorować znaczenia i wartości edukacji. Za naszym NFT kryje się ogromna wartość edukacyjna, więc wahania cen są stosunkowo niewielkie.

11) P: W jaki sposób Open Campus ID chroni moją prywatność i dane przed wyciekiem?

Odp.: Nasz system jest podzielony na dwie części: Open Cameras ID i Learning Profile. Identyfikator Open Cameras jest niezbywalnym TOKENEM. Za każdym identyfikatorem znajduje się mały portfel, w którym przechowywane są informacje o edukacji użytkownika i przyszłe nagrody. Mamy nadzieję, że każdy uczeń ma swój własny profil uczenia się i może poznać swoje nawyki uczenia się poprzez ciekawe pytania. Te nawyki zostaną zapisane w identyfikatorze, aby pomóc platformie edukacyjnej dokładnie rekomendować kursy dla uczniów.

Jeśli chodzi o prywatność, stosujemy podobne podejście do wielu DID, wykorzystując technologię do ochrony prywatności naszych użytkowników. Dane osobowe nie zostaną ujawnione do innych projektów. Technologia ta jest już bardzo dojrzała i wierzymy, że nie będzie z tym problemów.

Nasza innowacja polega na połączeniu nawyków edukacyjnych i monet edukacyjnych w jednym systemie, co jest nową koncepcją w obecnym serwisie. Z niecierpliwością czekamy na ogłoszenie dalszych informacji w najbliższej przyszłości.

12) P: Czy jako użytkownik masz możliwość bezpośredniego uczestniczenia w procesie zarządzania i podejmowania decyzji w ramach Open Campus Protocol, aby wyrazić swoje własne opinie i sugestie?

Odp.: Dziękuję za pytanie. Jeśli śledzisz nas na Twitterze, być może już wiesz, że niedawno uruchomiliśmy zdecentralizowaną kampanię głosowania w Open Campus, aby ustanowić mechanizm zarządzania. Mocno wierzymy w koncepcję decentralizacji Web 3 i mamy nadzieję, że nasza platforma edukacyjna będzie w tym przoduć.

Użytkownicy posiadający tytuł edu mogą brać udział w głosowaniu nad bieżącymi i przyszłymi propozycjami. Propozycje te dotyczą wykorzystania środków pochodzących z edu i Open Campus. Na przykład planujemy utworzenie funduszu o wartości 10 milionów dolarów, aby zachęcić więcej nauczycieli do tworzenia kursów w Open Campus. Propozycja ta ma kluczowe znaczenie dla przyciągnięcia nowych nauczycieli.

Biorąc pod uwagę znaczenie finansowania, chcemy, aby społeczność była zaangażowana w te kluczowe decyzje. Wiele istniejących projektów pozostaje scentralizowanych i mamy nadzieję, że najważniejsze decyzje, zwłaszcza dotyczące wykorzystania funduszy, zostaną podjęte przy szerokim udziale społeczności.

Zainteresowanych studentów prosimy o zapoznanie się z naszym ogłoszeniem. Zachęcamy społeczność do składania wniosków, a na naszej stronie internetowej szczegółowo opisano proces składania wniosków. Jesteśmy otwarci na wszelkie sugestie, które są korzystne dla społeczności edukacyjnej i zapraszamy wszystkich do udziału i wsparcia.

13) P: Czy Open Campus rozważał zapewnienie znajomym szkoleń lub narzędzi, aby każdy mógł lepiej zrozumieć i korzystać z Publisher NFT?

O: Dziękuję za sugestię. Wprowadziliśmy wykorzystanie i uczestnictwo Publisher NFT na oficjalnej stronie internetowej i Twitterze, ale nie ma jeszcze dedykowanych narzędzi szkoleniowych. Biorąc pod uwagę Wasze opinie, mamy nadzieję uruchomić odpowiednie kursy za pośrednictwem platformy EDU i serdecznie zaprosić zainteresowanych twórców do udziału. Zdajemy sobie sprawę, że poprzednie metody dostarczania szkoleń mogły być zbyt monotonne i obecnie rozważamy opracowanie nowych narzędzi szkoleniowych. Jeśli jesteś zainteresowany naszą pomocą, skontaktuj się z nami.

14) P: Czy zakupione przeze mnie NFT wydawcy podlegają ograniczeniom, np. czy można ich używać tylko w określonych regionach lub czy można je sprzedawać i używać na określonych platformach?

Odpowiedź: Jeśli chodzi o korzystanie z Publisher NFT, w określonych regionach nie ma właściwie żadnych ograniczeń. Istnieją dwa źródła: nowo uruchomione kursy i kursy zakupione na platformie. Można z niego korzystać niezależnie od kraju, w którym się znajdujesz. Rozumiemy, że użytkownicy mogą mieć wątpliwości co do zgodności lub regionalnych ograniczeń prawnych dotyczących produktów Web 3. Ale doszliśmy do porozumienia z nauczycielami i zapewniliśmy ochronę praw własności intelektualnej. Niezależnie od regionu, prawa i interesy użytkowników mogą być chronione przez prawo. Krótko mówiąc, dopóki produkt krąży na rynku, użytkownicy mogą go kupować i używać bez obaw.

15) P: Jeśli kupię Publisher NFT, jakie korzyści będę mógł z tego uzyskać? Jak wygląda ten proces?

Odp.: Właśnie wprowadziliśmy system małego kranu w programie Publisher NFT. Istniejące kursy utworzyły niezależne przepływy pieniężne, które po konwersji na NFT mogą przynieść każdemu znaczne korzyści. Na przykład kurs z rocznym dochodem 100 juanów może zostać sprzedany po cenie 500 juanów, co jest równoznaczne z aktywem o rocznej stopie zwrotu wynoszącej 20% po jego zakupie przez inwestora. Dodatkowo studenci, którzy otrzymali wcześniej punkty, mogą skorzystać ze zniżek przy zakupach, uzyskując tym samym wyższe rzeczywiste korzyści.

Zakup NFT nie tylko reprezentuje kapitał własny, ale także zapewnia inwestorom płynność. Oznacza to, że oprócz oczekiwania na roczne zyski inwestorzy mogą również zdecydować się na odsprzedaż NFT na rynku handlowym, aby w dowolnym momencie osiągnąć wzrost wartości aktywów.