Open Campus ir Binance 31. Launchpad projekts un noteikti ir līderis Web3 izglītības jomā! Pēdējā laikā mēs esam bieži sadarbojušies ar lielākajām kopienām un arī ieviesuši Open Campus ID. Šodien mēs atkal uzaicinājām Alanu Lau, priekšnieku, lai pastāstītu jums dažus no Open Campus nesenajiem panākumiem.
1) J: Jaunākajās ziņās par Open Campus tika minēts, ka viņi plāno ieviest Open Campus ID ar EDU atlīdzību. Vai varat paskaidrot, kāds ir šī plāna mērķis? Kā iegūt EDU balvas
A: Pārskatīsim “Open Campus” mērķi un funkcijas. Open Campus ir decentralizēta izglītības platforma. Kopš IEO, mūsu galvenā uzmanība pēdējos mēnešos ir bijusi pedagogu, jo īpaši skolotāju, apkalpošana. Novērojām, ka sabiedrībā, lai arī izglītība tiek augstu vērtēta, skolotāju ienākumi ir salīdzinoši zemi. Lai atbalstītu skolotājus, mūsu platforma ir ieviesusi novatorisku stratēģiju, lai pārveidotu saturu, ko skolotāji pārdod citās platformās, par NFT un pārdotu Open Campus, lai skolotājiem gūtu lielākus ieņēmumus.
Bet tajā pašā laikā mēs arī apzināmies, ka ne tikai skolotājiem, bet arī skolēniem un izglītojamajiem ir jābūt iespējai piedalīties un gūt labumu. Tāpēc mēs ieviesām “Open Campus ID” koncepciju. Mēs ticam, ka ikviens saprot mācīšanās nozīmi un mēs visi mācāmies mūža garumā. Tāpēc katrs apmācāmais mūsu platformā var saņemt personīgo studenta apliecību. Šis ID būs vairāk nekā tikai ID, tam būs pievienoti arī "EDU" marķieri, ko studenti varēs izmantot, lai samaksātu par jauniem kursiem, kurus mēs drīzumā uzsāksim.
Kopumā Open Campus mērķis ir sākt no diviem aspektiem: pirmkārt, atbalstīt un motivēt skolotājus, bet pēc tam arī mudināt studentus un audzēkņus piedalīties. Ceram, ka tādā veidā varam iedvesmot ikvienu aktīvāk iesaistīties mācību un izglītojošās aktivitātēs.
2) J. No airdrops saņemtos punktus var izmantot Publisher NFT. Tātad, kādus īpašos NFT var izpirkt? Kad sāksies apmaiņa?
A: Projekts, ko mēs nesen reklamējām, ir pārveidot ienesīgus skolotāju kursus par "Publisher NFT". Tādā veidā jaunajiem izdevējiem un investoriem ir iespēja piedalīties. Saskaņā ar mūsu iepriekšējo paziņojumu mēs plānojam nākamā mēneša laikā laist klajā 1000 Publisher NFT.
Attiecībā uz "Publisher NFT" vērtību: ja skolotājs nopelna 100 juaņas no Web2.0 platformas kursiem, mēs to iegādāsimies par aptuveni 500 juaņu cenu un pārveidosim par NFT. Pēc investoru iegādes sagaidāmais gada ienesīgums ir 20%. Investoriem, kuri iepriekš ir saņēmuši punktus, iegādes izmaksas būs zemākas, un tādējādi viņi var iegūt lielāku gada atdevi.
Plašāka informācija par projektu un NFT izdošanas laiks tiks paziņots vēlāk. Lietotājiem, kuri iepriekš ir savākuši punktus, ieteicams pievērst īpašu uzmanību mūsu atjauninājumiem.
3) J. Iespējams, joprojām ir daudz cilvēku, kas nezina Publisher NFT lomu. Vai varat ar to visus iepazīstināt?
A. Mūsu jaunākais projekts ir vērsts uz iOS izglītības platformas populāro kursu pārveidošanu par NFT. Lietotāji var izmantot "EDU", lai veiktu pirkumus. Šie NFT nav tikai attēli, tie atspoguļo noteiktus aktīvus un gada peļņu.
Turklāt mēs koncentrējamies arī uz "Open Campus" sākotnējo ieceri, kas ir nodrošināt tādus kursus, kurus skolas nenodrošina, bet kuri vecākiem šķiet svarīgi, piemēram, vides aizsardzība, finanšu izglītība utt. Vecāki vai investori var ierosināt pieprasījumu, ja viņi uzskata, ka kurss pašlaik nepastāv, bet tam ir potenciāla tirgus vērtība. Kad skolotājs to redz, viņš var izvēlēties to izdarīt. Šis modelis ir nedaudz līdzīgs Didi Taxi, viens cilvēks izvirza pieprasījumu, bet otrs to izpilda. Pabeigtie kursi tiks uzskaitīti pārdošanai paredzētajā platformā, un tos var pārveidot par NFT.
Rezumējot, mums ir divi mērķi: viens ir pārveidot esošos populāros kursus par NFT, otrs ir izveidot jaunus kursus, pamatojoties uz tirgus pieprasījumu, un pārvērst tos par NFT. Abu maršrutu mērķis ir ieviest tirgū vairāk jauna satura, lai apmierinātu lietotāju vajadzības, vienlaikus sniedzot priekšrocības dalībniekiem.
Mēs uzskatām, ka patiesas Web 3.0 un izglītības inovācijas ir jāvadās pēc lietotāju vajadzībām, nevis vienkārši jāveido saturs, ko neviens neizmanto.
4) J: Mēs redzam, ka Open Campus pēdējā laikā sadarbojas ar citām kopienām. Vai varat pastāstīt par savu pieredzi darbā ar dažādām kopienām un kādu pozitīvu ietekmi un rezultātus tas ir devis?
A: Mūsu mērķis ir ļaut lielākam skaitam cilvēku izprast "Open Campus" galveno misiju. Lai sasniegtu šo mērķi, esam uzsākuši projektu "Open Campus Alliance", lai sadarbībā ar ar izglītību saistītajiem partneriem nodrošinātu lietotājiem plašākas iespējas iegādāties pakalpojumus ar "EDU". Šīs partnerības ir pavērušas mums iespēju strādāt ar 20 dažādām izglītības platformu kompānijām.
Nesen paziņojām arī par jaunu iniciatīvu. Tā vietā, lai apkalpotu vienu uzņēmumu, tas drīzāk ir fonds, kura mērķis ir ieguldīt ar izglītības tehnoloģijām saistītos jaunizveidotajos uzņēmumos. Šie uzņēmumi jau no paša sākuma iekļauj "EDU" savos izstrādes projektos, lai tie vairāk atbilstu pašreizējām tirgus vajadzībām.
Galu galā mūsu mērķis ir popularizēt "EDU", lai to varētu izmantot vairākos scenārijos. Mēs esam pārliecināti, ka sadarbība ar citām kopienām ir šī mērķa sasniegšanas atslēga.
5) J: Kādi galvenie notikumi Open Campus būs nākotnē? Vai ir ērti to atklāt?
A: Lai vairāk cilvēku saprastu mūsu projektus un nākotnes plānus, esmu apkopojis šādus galvenos punktus:
1. Publisher NFT jaunais izdevums: mēs gatavojamies izdot jaunu 1000 Publisher NFT. Šis ir uz aktīviem balstīts TOKEN fiziskajā pasaulē, kas atspoguļo faktisko naudas plūsmu un kursus. Tāpēc mēs sagaidām, ka šim piedāvājumam tiks pievērsta plaša uzmanība. Ceru, ka visi jau iepriekš sagatavos EDU un piedalīsies šajā svarīgajā procesā.
2. Open Campus Alliance: mēs sadarbojamies ar vairākām izglītības platformām, lai lietotāji varētu izmantot EDU šajās platformās, kas ievērojami veicina EDU popularitāti un pievienoto vērtību.
3. Open Campus ID un partneri: Open Campus ID ir publiska identitātes verifikācijas sistēma, kurā ikviens var pieprasīt un saņemt EDU balvas. Lai turpinātu popularizēt šo sistēmu, mēs esam sadarbojušies ar vairākiem labi pazīstamiem zīmoliem kā mūsu izglītības partneriem, lai mudinātu ikvienu izklaidēties mācībās.
Lūdzu, sekojiet līdzi mūsu jaunumiem un atjauninājumiem, visi svarīgie paziņojumi tiks sniegti tur. Ja vēl neesi sekojis Open Campus, lūdzu, pievienojies pēc iespējas ātrāk un nepalaid garām nevienu svarīgu informāciju!
6) J: Kā Open Campus izmanto Publisher NFT, lai aizsargātu digitālās autortiesības?
A: Sākotnējais Open Campus nodoms izriet no bažām par skolotājiem izglītības nozarē. Lai gan visi kopumā ciena skolotājus, viņu atalgojums un attieksme nav apmierinoša. Turklāt viņu veidotie kursi izglītības procesā bieži nesaņem efektīvu intelektuālā īpašuma aizsardzību.
Lai atrisinātu šo problēmu, mēs nolēmām izmantot NFT tehnoloģiju. Pārvēršot kursus par NFT, mēs varam nodrošināt skolotāju intelektuālā īpašuma tiesību aizsardzību. Ikvienam, kuram pieder šis NFT, pieder intelektuālais īpašums un var to tirgot kā aktīvu. Lai gan NFT jau ir izplatīta citās nozarēs, mēs, iespējams, esam pirmie, kas to izmēģinās izglītības jomā.
Lai paskaidrotu sīkāk, es vēlos dalīties patiesā stāstā: pagājušajā gadā mēs izlaidām pirmo Publisher NFT vilni un atlasījām duci skolotāju, no kuriem viena bija 80 gadus veca kundze. Viņa platformā veido piecus gadus un ir uzkrājusi daudzus kursus. Kad mēs viņu iepazīstinājām ar šo projektu, viņa teica, ka, lai gan viņa pilnībā nesaprot NFT, viņa mums uzticas. Viņas lielākā vēlme ir pašas radīto saturu nodot nākamajai paaudzei. Izmantojot NFT, mēs palīdzējām viņai īstenot šo vēlmi un padarījām viņas radīto vērtību, ko var nodot tālāk.
Šis stāsts mūs dziļi aizkustināja un pierādīja NFT praktisko pielietojuma vērtību izglītības jomā.
7) J: Es esmu EDU marķiera īpašnieks, kādas tiesības es varu iegūt?
A: Saistībā ar šo jautājumu, manuprāt, ir trīs galvenie aspekti, kam jāpievērš uzmanība:
1. NFT iegāde: Izdevējs NFT ir aktīvs ar naudas plūsmu, un pircējs katru gadu var gūt atbilstošus ienākumus. Ja esat jau iepriekš piedalījies NFT airdrops, jūs iegūsit vairāk punktu un vēl vairāk palielināsit savus gada ienākumus. Izmantojot EDU, jūs varat ieguldīt šajos aktīvos.
2. Kursi un sadarbība: aiz Open Campus ID būs daudz jaunu kursu, kā arī sadarbosimies ar dažiem labi zināmiem zīmoliem. Cilvēkiem, kuriem ir EDU, būs iespēja piedalīties mācībās, un, izmantojot šo mehānismu, viņi iegūs vairāk stimulu mācīties vairāk un nopelnīt tālāk EDU.
3. Open Campus Alliance: Papildus iepriekšminētajam mēs esam parakstījušies ar aptuveni 20 uzņēmumiem. EDU var izmantot šajās izglītības platformās. Nākotnē EDU būs vairāk lietojumprogrammu scenāriju.
8) J: Es esmu skolotājs, kā es varu maksimāli palielināt ieguvumus no Open Campus līguma?
A: Attiecībā uz skolotāju līdzdalību, manuprāt, ir divi galvenie ceļi:
1. Šobrīd simtiem tūkstošu skolotāju ir pulcējušies uz mazās krāna platformas. Skolotāji var izveidot šajā platformā, izmantojot jau esošo masveida trafiku un ikdienas skolēnu un vecāku resursu pieplūdumu.
2. Ja skolotāji uzskata, ka kādā priekšmetā trūkst kvalitatīvu mācību materiālu, viņi var piedāvāt inovatīvus risinājumus Open Campus. Piemēram, ja skolotājs plāno izmantot 10 000 EDU līdzekļu, lai izveidotu kursu par vides aizsardzību, pēc tam, kad investori redz šo plānu, viņiem var šķist, ka tas ir vērtīgs ieguldījums un izvēlēties to finansēt. Tas sniedz skolotājiem jaunu radošu un peļņas iespēju.
Šis modelis nodrošina skolotājiem papildu ienākumu avotu. Agrāk skolotājiem bija grūti atrast šādas iespējas tradicionālajā izglītības sistēmā. Bet tagad tie var būt kā "Didi Taxi", kur vieni izvirza vajadzības, bet citi apmierina vajadzības, lai vairāk cilvēku varētu piedalīties izglītības satura veidošanā.
Patiesībā mūsu kopienā ir daudz skolotāju, kuri pēta Web 3 iespējas un iesaistās. Open Campus sniedz viņiem iespēju papildus tradicionālajiem pedagoģiskajiem darbiem gūt papildu ienākumus.
9) J: Vai es varu sadarboties ar citiem platformas lietotājiem, lai kopīgi izveidotu izglītojošu saturu un sadalītu ieņēmumus?
A: Patiešām, radošais process ir ļoti elastīgs. Neatkarīgi no tā, vai esat indivīds vai neliela komanda, šajā platformā varat parādīt savu darbu.
Reāls gadījums ir tāds, ka pagājušajā gadā Publisher NFT pārdošanas laikā kāds populārs skolotājs pārdeva savus kursus un nopelnīja vairāk nekā 200 000 juaņu ekvivalentu. Taču tā vietā, lai naudu izmantotu ceļošanai, viņš izvēlējās nolīgt vairāk cilvēku, lai kopīgi izveidotu jaunus kursus. Viņš saprata Open Campus platformas sniegtās iespējas un pamazām no pašnodarbinātas personas kļuva par nelielu kolektīvu.
Tāpēc tiem, kam ir šāda iespēja, varat izveidot nelielu komandu. Ienākumus, ko jūsu komanda gūst no Publisher NFT, var arī sadalīt saprātīgi.
Šī metode sniedz skolotājiem jaunu radošu un ienesīgu iespēju.
10) J: Kā platformas saturu var novērtēt un novērtēt, lai nodrošinātu, ka manis iegādātā NFT vērtība saglabājas stabila un nenotiek liels kritums?
A: Savā dizainā mēs ņemam vērā jautājumu par naudas svārstībām aiz aktīviem. Taču interesants atklājums ir tas, ka, tā kā mūsu galvenie mācību materiāli ir pamatkursi bērniem, piemēram, matemātika un ķīniešu valoda, šo materiālu izmantošanas līmenis un naudas plūsma ir ļoti stabila. Mums ir daudzu gadu dati, lai to atbalstītu.
Veicot pirkumu, mēs atklāsim ieņēmumus, ko radījis kurss aiz NFT, lai pircēji varētu aptuveni zināt sava ieguldījuma vērtību un paredzamo atdeves koeficientu.
Izglītības nozare no citām nozarēm atšķiras ar to, ka tās aktīvi ir samērā stabili. Lai gan mums ir divu veidu aktīvi, viens ir esošie stabilie aktīvi un otrs ir jauni kursi. Ar jaunu kursu var būt lielāka nenoteiktība, jo tas ir jauns un nav uzkrājis daudz pārdošanas apjomu. NFT iegāde jauniem kursiem ir līdzvērtīga ieguldījumam nākotnē, kas atšķiras no naudas plūsmas un stabilu aktīvu kvalitātes.
NFT entuziastiem mūsu NFT ļoti atšķiras no tradicionālajiem NFT. Daudzu tradicionālo NFT vērtības atbalsts ir vājš, un cenas ļoti svārstās. Taču izglītības nozīmi un vērtību cilvēku sabiedrībā nevar ignorēt. Mūsu NFT izglītībai ir milzīga vērtība, tāpēc cenu svārstības ir salīdzinoši nelielas.
11) J: Kā Open Campus ID aizsargā manu personīgo privātumu un datus no noplūdes?
A: Mūsu sistēma ir sadalīta divās daļās: Open Cameras ID un Learning Profile. Open Cameras ID ir nepārdodams TOKEN. Aiz katra ID ir mazs maciņš, kurā glabājas lietotāja izglītības un nākotnes atlīdzības. Mēs ceram, ka katram apmācāmajam ir savs mācību profils un viņš var uzzināt par saviem mācīšanās paradumiem, izmantojot dažus interesantus jautājumus. Šie ieradumi tiks saglabāti ID, lai palīdzētu izglītības platformai precīzi ieteikt kursus izglītojamajiem.
Attiecībā uz privātumu mēs izmantojam līdzīgu pieeju daudziem DID, izmantojot tehnoloģiju, lai aizsargātu mūsu lietotāju privātumu. Personas dati netiks nopludināti citiem projektiem. Šī tehnoloģija jau ir ļoti nobriedusi, un mēs uzskatām, ka šajā ziņā problēmu nebūs.
Mūsu inovācija slēpjas mācību paradumu un izglītības monētu apvienošanā vienā sistēmā, kas ir jauns jēdziens pašreizējā tīmekļa vietnē. Mēs ceram tuvākajā laikā paziņot vairāk informācijas.
12) J: Vai jums kā lietotājam ir iespēja tieši piedalīties Open Campus Protocol pārvaldības un lēmumu pieņemšanas procesā, lai izteiktu savus viedokļus un ieteikumus?
A: Paldies par jūsu jautājumu. Ja sekojat mums pakalpojumā Twitter, iespējams, jau zināt, ka mēs nesen uzsākām Open Campus decentralizēto balsošanas kampaņu, lai izveidotu pārvaldības mehānismu. Mēs stingri ticam Web 3 decentralizācijas koncepcijai un ceram, ka mūsu izglītības platforma būs šajā priekšgalā.
Lietotāji, kuriem ir edu, ir tiesīgi piedalīties balsošanā par pašreizējiem un turpmākajiem priekšlikumiem. Šie priekšlikumi attiecas uz izglītības un Open Campus līdzekļu izlietojumu. Piemēram, mēs plānojam izveidot 10 miljonu dolāru fondu, lai mudinātu vairāk pedagogu izveidot kursus Open Campus. Šis priekšlikums ir ļoti svarīgs jaunu pedagogu piesaistei.
Ņemot vērā finansējuma nozīmi, mēs vēlamies, lai sabiedrība tiktu iesaistīta šo galveno lēmumu pieņemšanā. Daudzi esošie projekti joprojām ir centralizēti, un mēs ceram, ka nozīmīgiem lēmumiem, īpaši attiecībā uz līdzekļu izlietojumu, būs plaša sabiedrības līdzdalība.
Ieinteresētajiem studentiem, lūdzu, pievērsiet īpašu uzmanību mūsu paziņojumam. Mēs mudinām kopienu iesniegt priekšlikumus un mūsu tīmekļa vietnē ir detalizēti aprakstīts priekšlikuma process. Mēs atzinīgi vērtējam ikviena ieteikumus, kas ir izdevīgi izglītības sabiedrībai, un aicinām ikvienu piedalīties un atbalstīt.
13) J. Vai Open Campus ir apsvēris iespēju draugiem nodrošināt apmācību vai rīkus, lai ikviens varētu labāk izprast un izmantot Publisher NFT?
A: Paldies par jūsu ieteikumu. Mēs ieviesām Publisher NFT izmantošanu un dalību oficiālajā vietnē un Twitter, taču vēl nav īpašu apmācību rīku. Ņemot vērā jūsu viedokļus, mēs ceram uzsākt atbilstošus kursus EDU platformā un sirsnīgi aicinām piedalīties ieinteresētos satura veidotājus. Mēs atzīstam, ka iepriekšējās piegādes metodes, iespējams, bija pārāk vienmuļas, un tagad apsveram jaunu apmācības rīku izstrādi. Ja vēlaties mums palīdzēt, lūdzu, sazinieties ar mums.
14) J. Vai uz manis iegādātajiem izdevēja NFT attiecas ierobežojumi, piemēram, vai tos var izmantot tikai noteiktos reģionos vai pārdot un izmantot noteiktās platformās?
A. Attiecībā uz Publisher NFT izmantošanu noteiktos reģionos faktiski nav nekādu ierobežojumu. Ir divi avoti: jaunizveidotie kursi un platformā iegādātie kursi. To var izmantot neatkarīgi no tā, kurā valstī atrodaties. Mēs saprotam, ka lietotāji var būt noraizējušies par Web 3 produktu atbilstību vai reģionālajiem juridiskajiem ierobežojumiem. Bet esam panākuši vienošanās ar skolotājiem un nodrošinājuši intelektuālā īpašuma tiesību aizsardzību. Neatkarīgi no tā, kurā reģionā lietotāju tiesības un intereses var aizsargāt ar likumu. Īsāk sakot, kamēr produkts cirkulē tirgū, lietotāji to var mierīgi iegādāties un lietot bez raizēm.
15) J. Ja es pērku Publisher NFT, cik lielu labumu no tā varu iegūt? Kā izskatās šis process?
A. Mēs tikko ieviesām mazo pieskārienu sistēmu, kas ir aiz Publisher NFT. Esošie kursi ir izveidojuši neatkarīgas naudas plūsmas, kas, pārvēršot NFT, var sniegt ievērojamas priekšrocības ikvienam. Piemēram, kursu ar gada ienākumiem 100 juaņu apmērā var pārdot par cenu 500 juaņu, kas ir līdzvērtīga aktīvam ar gada atdeves likmi 20% pēc tam, kad investors to iegādājas. Turklāt studenti, kuri iepriekš saņēmuši punktus, iegādājoties, var baudīt atlaides, tādējādi iegūstot lielākus faktiskos ieguvumus.
NFT iegāde ne tikai atspoguļo aiz tā esošo pašu kapitālu, bet arī nodrošina investoriem likviditāti. Tas nozīmē, ka papildus gada peļņas gaidīšanai investori var arī izvēlēties tālākpārdot NFT tirdzniecības tirgū, lai jebkurā laikā sasniegtu aktīvu vērtības pieaugumu.