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La proliferazione degli assistenti di intelligenza artificiale (IA) all'interno degli ambienti domestici ed educativi ha reso necessaria un'accurata analisi accademica del loro impatto sullo sviluppo pediatrico. Man mano che questi sistemi si trasformano da semplici strumenti orientati ai compiti a sofisticati agenti conversazionali, influenzano sempre di più le traiettorie cognitive, socio-emotive ed etiche dei bambini. Per i genitori, comprendere questo panorama richiede di andare oltre una visione binaria della tecnologia come semplicemente "buona" o "cattiva" e invece adottare una prospettiva sfumata su come le interazioni algoritmiche rimodellano i processi fondamentali di apprendimento e socializzazione.